태양열 기술, e러닝 원격 학습을 혁신하다 Solar-Powered Tech Transforms Remote Learning
스위스 스타트업,
오프라인 중심의 e러닝을 세계의 외딴 지역에 제공
애리조나 주립대학교의 '인류를 위한 교육(Education for Humanity)' 사업 의 마크 앨런 스퍼버가 태국 - 미얀마 국경 에 있는 난민 캠프에 도착했을 때 , 그곳의 풍경은 다른 많은 위기 지역과 마찬가지로 인터넷 도 없고 , 전력도 불안정하며, 자원도 부족했습니다. 하지만 몇 분 만에 그와 지역 NGO 파트너들은 태양광 패널과 수프 캔만 한 노란색 기기 하나만으로 모든 기능을 갖춘 디지털 교실을 구축할 수 있었습니다.

Solar-Powered Tech Transforms Remote Learning
https://spectrum.ieee.org/educational-tech-remote-locations
기본적인 스마트폰 과 오래된 태블릿만 갖춘 학생들은 스위스에서 제작된 가벼운 독립형 마이크로서버인 Beekee를 통해 콘텐츠에 접속했는데 , Beekee를 사용하면 어느 위치든 오프라인 우선 팝업 디지털 교실로 바꿀 수 있습니다.
기가(Giga) 와 같은 국제적인 프로젝트들이 모든 학교를 인터넷에 연결하려는 시도를 하고 있지만, 시간과 비용을 예측하기는 여전히 어렵습니다. 유네스코 의 세계 교육 모니터링 보고서에 따르면, 저소득 국가의 학교를 온라인으로 유지하는 데는 하루에 최대 10억 달러가 소요될 수 있습니다 .
제네바 대학교 교육 기술학과 에서 박사학위를 공부하던 빈센트 위드머 와 세르히오 에스투피냐난이 설립한 비키는 배포하기 쉬운 장치를 통해 연결성 격차를 메우고자 합니다.
비키 박스의 핵심은 라즈베리 파이 기반 마이크로서버로, 통풍이 잘 되는 3D 프린팅 방식의 내열 플라스틱 케이스에 담겨 있습니다. 수동 및 능동 냉각, 내후성, 현장 수리에 최적화되어 있으며, 요르단이나 케냐 북부와 같은 건조한 기후에서도 높은 온도를 견딜 수 있습니다 .
Beekee는 수리 옵션이 부족한 외딴 지역에 장비를 배치하는 경우가 많기 때문에 파트너에게 3D 프린팅에 적합한 STL 및 G-코드 파일을 제공하여 3D 프린터 로 교체 부품을 제작할 수 있도록 지원합니다 . 에스터피난은 "케냐와 레바논에서 재활용 플라스틱 필라멘트를 사용하여 며칠 만에 교체 부품을 출력하는 것을 봤습니다."라고 말합니다.

이 기기는 10와트 미만의 전력을 소모하므로 저렴한 20,000mAh (밀리암페어-아워) 보조 배터리 로 12시간 이상 쉽게 작동할 수 있습니다. 또한, Beekee는 소형 태양광 패널 로 작동할 수 있으며 , 배터리 백업을 통해 흐린 날이나 밤에도 최대 2시간 동안 작동할 수 있습니다. "이러한 에너지 효율성은 필수적입니다."라고 인도네시아 에서 Beekee를 디지털 학습 플랫폼 으로 활용하여 외딴 지역 농부들이 교육을 받을 수 있도록 하는 독일 개발 기관 GIZ 의 마르셀 헤르텔은 말합니다 . "휴대전화 충전조차 어려운 곳에서 일하고 있습니다."라고 그는 덧붙입니다.
이 장치는 맞춤형 Linux 배포판 과 오픈 소스 소프트웨어 스택으로 구동됩니다. Wi-Fi 핫스팟은 40m 범위로 인접한 두 교실이나 작은 마당까지 충분히 연결할 수 있습니다. 최대 40명의 학습자가 앱이나 인터넷 접속 없이 스마트폰, 태블릿 또는 노트북을 사용하여 동시에 연결할 수 있습니다 . Beekee의 인터페이스는 브라우저 기반입니다.
하지만 노란색 상자는 인터넷을 대체하기 위한 것이 아닙니다. 인터넷을 보완하도록 설계되었으며, 3G 또는 4G 연결을 통해 사용 가능한 대역폭을 동기화에 활용합니다.
많은 배포 구역에서 3G/4G 연결이 존재하지만 취약합니다. 모바일 네트워크는 속도 제한, 높은 데이터 요금, 그리고 혼잡 으로 어려움을 겪습니다 . 교육 콘텐츠를 스트리밍하거나 클라우드 플랫폼에 의존하는 것은 비현실적입니다. 하지만 스타링크 와 같은 새로운 저궤도 위성 제공업체 를 포함한 위성 기반 인터넷 연결은 여전히 노란색 박스에서 콘텐츠를 다운로드하고 업로드할 수 있는 기회를 제공 합니다 .

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